[userpic]

Постановка целей и мотивация»

metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Сводная тема, выпуск 37

Сводная тема
  47. ЦИ есть ЧА-феномен принятия решения 13 metanymous
  46. ЦИ-модификация мета-модели НЛП-1 23 meta_eugzol
  45. Идеомоторный образ преодоления архетипа старения-смерти 8 metanymous
  44. Транс-деривационный процесс – Декодер - Диалектика 1 metanymous
  42. Дневник есть методика само программирования 24 metanymous
  41. Моделирование границ между «реальностями» 3 metanymous
  40. Сравнение КГД-мышления топа и примитива 4 metanymous
  39. Мышление и моделирование против инфо "сложности" 2 metanymous
  38. Межполушарные различия» в «Черном» Ящике» бихевиоризма 2 metanymous
  37. Постановка целей и мотивация» 21 metanymous
  36. Либеральные права сознания. Выбор носителя. 18 metanymous
  35. Первичное моделирование; «Чтение мыслей»; Биокомпьютинг; 3 metanymous
  34. Трансформационное мышление 4 metanymous
  33. Разнообразие феноменов трансдеривации 32 metanymous
  32. КГД портрет/ стратегии системноинженерного мышления 7 metanymous
  31. Феномен «Pokemon Go» 4 metanymous
  30. Навигация по звездам, течениям, цвету воды и воображаемым островам 25 metanymous
  29. КГД субмодальностей «верх-низ» 38 metanymous
  28. БОС на интеллект; Поток vs аптайм 47 metanymous
  27. Часть личности: психиатрия vs моделирование, рефрейминг 23 metanymous
  26. Рефрейминг в роли проц. интеграции частей 7 metanymous
  25. Лево-правая экспрессия = EMDR (?) 6 metanymous
  23. Ранжирование техник преодоления диссоциации между сознанием и подсознанием 55 metanymous
  22. Деятельное внимание_восприятие_сознание 102 metanymous
Сводная тема
  36. Либеральные права сознания. Выбор носителя. metanymous
  27. Часть личности: психиатрия vs моделирование, рефрейминг metanymous
Вариатор (n+4) Вариации сущностей vs процессов
  Вариатор (n+4) Вариации сущностей vs процессов metanymous
Модел. эмоции
  22. Сдвиг эмоций metanymous
Подсознание
  11. Вербальное бессознательное metanymous
Рефрейминг создания НОВОЙ ЧАСТИ
  4. Я хочу часть, которая..." metanymous
Моделируем мотивацию
  Моделируем мотивацию pansa
azps.ru
  http://azps.ru/articles/cmmn/indexde.html
facebook.com
  https://www.facebook.com/groups/771940449578453/permalink/945493632223133/
  https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=628349814012158&id=100005114352138
  https://www.facebook.com/groups/GSAltshuller/permalink/1365195573491851/
  http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fvikent.ru%2Fenc%2F2993%2F&h=5AQFk5ZCMAQG9_c9VMMpfnX0ZDbClfeuC90IIxembg5NK4Q&enc=AZOuKqck9IXL3Fam-dv4U1JRl8YIx-MAEC2JTfzGXJ_BwSwLLydn-AQgiRcHEgqHvB7tWc5InquE0u3MXW0pz3GvzoiJt1wUKnU2C_gqT1ajEEr0Vfslbh_ZAdgg2o7nbdntSjrnG-LXQmCqSw1HzAbOcBkwqvPBCr167yR9GER9Ow&s=1
  http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fvikent.ru%2Fauthor%2F744%2F&h=FAQFvANLuAQEttO7i9X-EPhPMbIckAzLGjUdlnC5KtJpc0A&enc=AZObkWHdnPSUezC6oAM9rV7T-dpkEJ19PcUxAghEQov4wEXwN7wRu-c5OxOnTg5R7hNF33JYa-5jQAVdrnlAEYbzCxI1l3Hg_Q4DzhYPczv_GCvVqLXBI7MoRyffFOiQt9iPAFEkOivbiPVjQL9d5ZPR94dMcLdz5MZI6dvbcWuJ5Q&s=1
  http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fvikent.ru%2Faltshuller%2F&h=6AQFGOd16AQHBzFrawguQmixuQvbcgBvbLZDmBzcww3x4sw&enc=AZPXQXr4vPZH_HdL7VrEB8-Y7rObh-IKjZ4PCJkJuH8sOcgP9f7W-nm4RYzFncsbLtp0DzcbO7j54qKhv1YFfc6qSG4pS-HfA1gM8Fs_16-h3O6us553DPRTnMoNhZyiBXWlk7EvtqGhW98pwcxrizUdhJeUzXlZJCE7TszmQ7rLBQ&s=1
  https://www.facebook.com/hashtag/
  http://l.facebook.com/l.php?u=HTTP%3A%2F%2FVIKENT.RU%2F&h=tAQF2OpPnAQFTiomZUbyQasCek_9ziXpbwNgwnvdVkAyGLQ&enc=AZNl8TMX5AW6xkXkswSSP4TU_Qf3Tb5vKkzI1i4o8g1lgOgPfvRGQJPT5og0Wlt5iRnVfW1dIBR1vVSaWTUQO-50Wn8fM9yN4vsnAcmitIyqMwq2PTldbStEHdN82QkKQPz-dqKQPSs5TfD9LjlGwcNZf0aYteRamLVNZR03xiUv5A&s=1
  https://www.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DYalyltIwmyk&h=CAQElnJno&enc=AZNDGnlkBTl8-K7NKcv05m8yrP1h1ZZuCzK5mS5jeMHWMrOt8MVTK7hLMj8goyJPaLbQis6ubLmUlkujyPrjdhdkfWWxffPVOjESmmktwU98xqSTZ7GwT43x_WasSqlSKz_SvTJMkxokYQSQ4NtFlCzBqsGUNCh2LPvjePWQs9qisw&s=1
  https://www.facebook.com/photo.php?fbid=632853243561815&set=a.137281649785646.1073741825.100005114352138&type=3&theater
fbcdn.net
  https://external-frt3-1.xx.fbcdn.net/safe_image.php?d=AQCD99B9FbW6xPbA&amp
livejournal.com
  http://ailev.livejournal.com/1254147.html
  http://ic.pics.livejournal.com/metanymous/1177339/56053/56053_600.jpg
triz-chance.ru
  http://www.triz-chance.ru/vikent.html
vikent.ru
  http://vikent.ru/research-topics/
  http://vikent.ru/enc/418/
  http://vikent.ru/altshuller/
  http://vikent.ru/enc/2993/
  http://vikent.ru/w0/
  http://vikent.ru/author/744/
wikipedia.org
  https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B5%D0%BB%D1%8C
  https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F
youtube.com
  https://www.youtube.com/watch?v=YalyltIwmyk
Темы MetaPractice (13.04.18) - 234 темы
  Темы MetaPractice (13.04.18) - 234 темы metanymous
Модель субличности
  17. Примеры. Языкоидное ускорение развития vseslavrus
Сводная тема
  45. Идеомоторный образ преодоления архетипа старения-смерти metanymous
  38. Межполушарные различия» в «Черном» Ящике» бихевиоризма metanymous
Темы MetaPractice (10.11.17) - 231 темы
  Темы MetaPractice (10.11.17) - 231 темы metanymous
Подсознание
  13. Инструментальное определение подсознательной динамики metanymous
Сознание
  28. Что есть сознание и есть ли оно у интернета? metanymous
Рефрейминг
  49. Р. совместного решения задач vseslavrus
Модел. эмоции
  24. Ритуалы управляют эмоциями metanymous
http://metapractice.livejournal.com/531643.html
«Постановка целей и мотивация»
Исследования механизмов творчества.
•Детство и воспитание творческой личности
•Творческая личность
•Творческая личность и коллектив помощников
•Творческая личность и школа, участники которой имеют собственные творческие достижения
•Социальные движения и творчество
http://vikent.ru/research-topics/
Против целей (against objectives).
http://ailev.livejournal.com/1254147.html

Сознание (27) "Мозг" против сознания
http://metapractice.livejournal.com/531643.html
Подсознание (12) Подсознательное целеполагание
http://metapractice.livejournal.com/510062.html
Модель субличности (16) Система субличностных целей
http://metapractice.livejournal.com/531643.html
Рефрейминг (48) «Намерение»: цель + мотивация
http://metapractice.livejournal.com/502398.html
Рефрейминг создания НОВОЙ ЧАСТИ (5) Мотивационно-целевые системы
http://metapractice.livejournal.com/451234.html
Вариатор (n+5) Источник творческих ресурсов
http://metapractice.livejournal.com/523861.html
Модел. эмоции (23) Эмоции: ENS-эмоции + «эмоция достижения»
http://metapractice.livejournal.com/520945.html
Моделируем мотивацию (2) Системная мотивация
http://metapractice.livejournal.com/146803.html

Цель vs мотивация

20 комментариев

сначала старые сначала новые