Показаны записи 1931 - 1940 из 1961

ЗрениеЛягушки

В этом месте bionycks "договорился" (:) до желания моделировать/тренировать *ЗрениеЛягушки (ЗЛ):
http://www.livejournal.com/community/metapractice/5986.html?view=114786#t114786
А это разные (но далеко не все) ранние ссылки на тему ЗЛ:
26 Модели ЗренияЛягушки
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=445392#t445392
Буквализм и ЗрениеЛягушки
http://www.livejournal.com/community/openmeta/33944.html
Ин/НеКонгруэнтность и ЗрениеЛягушки
http://www.livejournal.com/community/openmeta/33944.html?replyto=317336
Навыки vs метанойя
http://www.livejournal.com/community/openmeta/33585.html
31 Модели РаздельногоОбращения(Общения)КПравому/ЛевомуСубстрату.
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=454864#t454864
*ПолноеРеагированиеЛягушки
http://www.livejournal.com/community/openmeta/58063.html?thread=944079#t944079

Нам песня строить и жить помогает...

Вот metalawyer предлагает:
Здесь находится обсуждение того, кому какая музыка помогает работать: http://www.livejournal.com/users/ailev/243607.html
Было бы интересно продолжить эту тему.

(в уме удерживая те или иные цели моделирования)
[pic]

Mobilis in mobile

В этом месте развивается тема роли движений в моделировании:
Микромускульное моделирование
http://www.livejournal.com/community/metapractice/1721.html
Задача для исследования
http://www.livejournal.com/community/metapractice/2869.html

mobilis in mobile
[pic]

Якорение: паттерн, модель, техники/шаблоны, практика

Уже в метапрактике якорение явно возникало в темах:
Кстати, когда якорить?
http://www.livejournal.com/community/metapractice/669.html
Этюд моделирования
http://www.livejournal.com/community/metapractice/5679.html
Фрагмент практики
http://www.livejournal.com/community/metapractice/6188.html
Сильнодействующее средство для написания своих текстов.
http://www.livejournal.com/community/metapractice/6854.html
Могущество периферии внимания и субмодальностей
http://www.livejournal.com/community/metapractice/7909.html

Перед этим множество раз -- в опенмета (ссылки постепенно соберем).
Якорение

Иное моделирование

Продолжаем выяснять чем metapractice отличается от openmeta, new_code и т.п. Начинали здесь:
http://www.livejournal.com/community/metapractice/2033.html
На самом деле, конечно, это более общий вопрос: что такое есть "моделирование"?

Могущество периферии внимания и субмодальностей

Сын много раз в моем присутствии смотрел сериал "Друзья" и я непроизвольно смотрел/слушал их на периферии внимания. И вот теперь не могу смотреть англоязычную версию моей любимой "Анны Карениной". Ее озвучили некоторыми голосами из "Друзей". Интенсивные сознательные усилия сосредоточения на игре актеров и содержании реплик "Анны Карениной" дают нулевой результат. Субстрат продолжает генерировать полный набор реакций как при просмотре/прослушивании идиотского сериала.

Оптимизация рабочего процесса

В этом месте sbobrovsky и metanymous рассматривают оптимизацию реального рабочего процесса. Начало обсуждения:
http://www.livejournal.com/community/metapractice/5679.html?thread=74543#t74543

Настраиваемся на возобновление специальной работы с первоисточниками

Спасибо anglerhood
Что уже было по этой теме в [info]openmeta:
Совместное чтение этой же книги [info]alh__ и [info]metanymous: http://www.livejournal.com/community/openmeta/34061.html
Перевод книги(начало): http://www.livejournal.com/community/openmeta/43828.html
Совместное чтение/толкование/перевод книги ## 1,2,3:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/147426.html
http://www.livejournal.com/community/openmeta/148617.html
http://www.livejournal.com/community/openmeta/152531.html

Сильнодействующее средство для написания своих текстов.

Сегодня испытал новое "оружие" в помощь написания текстов.
Результат (написанный текст) http://www.livejournal.com/users/meirbruk/45144.html

Идея требует понимания двух аспектов, релевантных в духовных системах.
1. Согласно духовным взглядам - у человека есть субличность-оппонент, которая мешает ему духовно расти. Особенно она мешает писать статьи про то, как духовно расти. (мета-мешает мета-расти :)
2. Есть патент - если захотеть что-то очень возвышенное, то Вам предложат нечто меньшее (чтобы не дать большего), но все равно это меньшее будет очень большим.

А теперь - последний эксперимент.
Я решил через Интернет послушать аудио-лекцию одного из моих Иерусалимских учителей, гениального человека.
И вот, оказалось, что когда тихим фоном пошла лекция, у меня "открылся" творческий настрой и пошел писаться мой текст.
По моей гипотезе, тот самый внутренний оппонент, решил, что выбирая из двух сюжетов - слушать Учителя или писать самому - второй "безобиднее".

Дочитали до конца.